하버드 케네디스쿨의 리더십 수업

추천의 글 머리말 <b>1부 리더십이란 무엇인가 </b> 01 리더십의 가치관은 무엇인가 리더십을 보는 다양한 시각| 리더십은 실천하는 활동이다 02 왜 우리에게는 도전이 필요한가 적응의 과제는 무엇인가| 적응에 실패하는 이유| 레이건의 성공과 실패 03 권한은 어디에서 오는가 실버백은 누구인가| 인간의 사회는 동물과 다르다| 어린아이들이 만드는 서열| 어른들은 어떻게 할까| 누구에게 권한을 부여하는가| 권한은 문화에 어떤 영향을 끼치는가| 사회적 스트레스는 리더를 만들어낸다 <b>2부 리더십의 성공과 실패 </b> 04 도전의 진정한 의미는 무엇인가 과제의 본질을 파악하라| 뷰캐넌 이야기| 리더십은 극한 상황을 타개한다| 우리에게 주는 교훈| 타고마 이야기| 우리에게 주는 교훈 05 힘은 어떻게 발휘되는가 비공식적 권한의 힘| 포용의 환경을 만들어라| 리더는 어떻게 포용의 환경을 만드는가| 주의를 집중시켜라| 우리에겐 현실검사가 필요하다| 이슈를 만들어내라| 갈등을 조정하라| 우리는 어떻게 의사경정을 하는가 06 리더는 살엄을 위를 걷는다 이슈를 무르익게 하라| 셀마,1965년의 8일| 도전 과제는 무엇인가| 갈등은 왜 일어나는가| 한 가지 이슈로 끌어들어라| 사람들에게 과제를 돌려주어라| 리더를 보호하라| 존슨의 연설 07 리더십은 왜 성공하고 실패하는가 베트남 전쟁은 누구를 위해서?| 리더는 왜 독재적인 행동을 하는가| ??로는 독재가 필요하다| 무엇이 중요한가를 파악하라| 배움의 기회를 상실하면| 스스로의 자리를 찾아라| 닉슨은 왜 추락했는가| 나 홀로 전사는 왜 실패하는가| 대통령에게 리더십은 무엇인가 <b>3부 우리가 만난 리더들 </b> 08 스스로 리더십을 창출한 사람들 공식적 권한이 없는 사람들| 간디는 어떻게 행동했는가| 마가릿 생어가 걸은 길| 베트남에서의 두 중위| 권한이 없는 사람의 리더십 09 도발적인 사건에서 리더는 어떻게 행동하는가 다시 셀마로 돌아가서| 리더는 한계를 깨뜨린다| 리더는 혼자가 아니다| 관심을 끌어라| 이해관계자를 움직여라 <b>4부 도전하는 리더십 </b> 10 리더는 왜 암살당하는가 포용의 정치는 무엇인가| 일의 속도를 조절하라| 누가 순교자가 되는가 11 도전하는 자가 리더가 된다 발코니로 나와라| 도전이 어디에 있는지 파악하라| 스트레스를 다스려라| 한 가지 이슈로 관심을 끌어라| 사람들에게 과제를 돌려주어라| 역할과 자신을 구분하라| 갈등을 객관화하라| 파트너를 만들어라| 나를 돌아보라| 안식처를 찾아라| 목적의식을 잊지 마라 각주

리더십 교육 분야에서 세계적인 명성을 얻고 있는 로널드 A. 하이페츠 교수는 하버드 대학교 리더십 센터의 공동 설립자이다. 그의 리더십 강의는 지난 20년 동안 하버드 대학교의 명강의로 평가되어 왔다. 컬럼비아 대학교와 하버드 의대 케네디스쿨을 졸업한 그는 정신과 의사이자 러시아의 명 첼리스트 피아티고르스키와 함께 음악을 공부한 첼리스트이기도 하다. 하이페츠 교수는 미국은 물론 여러 나라의 정상 및 고위급 관료들에게 자문을 하고 있으며 기업, 학교, 비영리단체 등 다양한 조직에서 리더십에 관한 컨설팅을 제공하고 있다. 저서로는『실행의 리더십Leadership on the Line』 등이 있다.